Diplomlehrgang Psychosoziale Beratung in Linz

Diplomlehrgang LSB

Psychosoziale Beratung ist die professionelle Beratung und Begleitung von Menschen in Problem- und Entscheidungssituationen, im beruflichen wie auch im privaten Kontext. Im Unterschied zur Psychotherapie, wo es um die Behandlung von Krankheit geht, ist die Lebensberatung eine Kurzzeitberatung mit hoher Lösungs- und Zielorientierung.

Psychosoziale Beratung kann dabei helfen, Probleme und Konflikte zu be- und verarbeiten. Ziel ist, ein höheres Maß an persönlicher Entfaltung und Beziehungsfähigkeit zu erreichen. Der/die Psychosoziale Berater:in vertraut auf die vorhandenen Ressourcen und Lösungspotenziale der Klient:innen. Stück für Stück werden Wege und Strategien zu den Lösungen/Zielen gefunden. Dadurch tritt der/die Klient:in aus dem Raum der Probleme in den Raum der Lösungen. Lebensfreude und Zuversicht sind wichtige Parameter, an denen gemeinsam gearbeitet wird.

Psychosoziale Beratung unterliegt dem österreichischen Gewerberecht und darf nur nach einer gesetzlich geregelten Ausbildung und aufgrund einer entsprechenden Bewilligung ausgeübt werden. Sie ist der Fachgruppe Personenberatung & Personenbetreuung zugeordnet und unterliegt strengen Berufsregeln. Das Wohlergehen des/der Klient:in steht an erster Stelle. Verschwiegenheit, Fortbildung und Supervision sind gesetzlich verankert.

Ausbildungsziel ist die Ausbildung in professioneller psychosozialer Beratungskompetenz als Erweiterung bestehender Berufsqualifikationen oder zum Aufbau einer eigenständigen Praxis als Berater:in.

Integrativer Ansatz

Unsere Grundsatzausrichtung ist der integrative, humanwissenschaftliche Ansatz. Dieser bio-psycho-sozial-noetisch-ökologische Beratungsansatz, der federführend von Prof. DDr. Hilarion Petzold und seinen Kolleg:innen als Therapieschule-übergreifend bereits seit den 60er Jahren entwickelt wurde, versucht die "Integration" auf mehreren Ebenen:

• Die Erfahrungen und Perspektiven der begleiteten Personen sollen in ein größeres Ganzes für ein besseres Verständnis und mehr Souveränität integriert werden
• Die verschiedenen methodischen Ansätze sollen in einen förderlichen, nachvollziehbaren Begleitungsprozess integriert werden, so dass sich die Methode am Anliegen der Klient:innen orientiert
• Integration der Beziehungsdynamiken, die sich im Begleitungsprozess ergeben